Adopter une approche neuroinclusive de la médiation
mer. 27 mai
|En ligne (Zoom)
Au sein de cette communauté de pratique, nous explorerons comment une approche neuroinclusive de la médiation reconnaît les différences bien réelles dans la façon dont les personnes communiquent, pensent et perçoivent le monde à travers tous leurs sens. Nous mettrons également en œuvre des stratégies pour une médiation neuroinclusive.
Heure et lieu
27 mai 2026, 18 h 00 – 20 h 00
En ligne (Zoom)
À propos de l'événement
REMARQUE : En raison de la forte demande, toutes les places en présentiel sont désormais réservées . Veuillez vous inscrire pour participer à la session en ligne via Zoom .
Description de l'événement
Chris Klassen animera cet événement où nous explorerons comment une approche neuroinclusive de la médiation peut être envisagée.
On estime qu'environ 20 % de la population canadienne est neurodivergente. Cela inclut les personnes ayant reçu un diagnostic de TDAH, d'autisme, de dyslexie, du syndrome de Gilles de La Tourette ou d'autres troubles, ainsi que de nombreuses personnes n'ayant pas reçu de diagnostic officiel. La neurodiversité est partout autour de nous.
Une approche neuroinclusive de la médiation reconnaît qu'il existe des différences très réelles dans la façon dont les gens communiquent, pensent et perçoivent le monde à travers tous leurs sens.
Dans cette communauté de pratique (CdP), je vous présenterai certaines de ces différences et ensemble, nous travaillerons…